• linguagem (oral e escrita)

• voz

• audição

• mastigação, deglutição, respiração e fala (sistema sensório motor oral).

Os projetos da Brasil Fonoaudiologia são desenvolvidos de acordo com as necessidades de cada instituição de ensino.

Distúrbio de leitura e escrita: quando a criança esta na fase de alfabetização um mundo descobertas são expostas a ela e nesse momento ela pode ter dificuldade em perceber que cada som tem um correspondente gráfico que o representa (associação fonema-grafema), esta dificuldade quando mantida gera dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita. Pode ocorrer também de a criança trocar letras ao escrever, apresentar dificuldade na elaboração e compreensão de frases e textos. Se o distúrbio de leitura e escrita não for sanado na infância poderá acompanhar este sujeito até a idade adulta, causando-lhe muitos transtornos ao ponto de estigmatizá-lo perante os colegas e familiares. Portanto, a atuação fonoaudiológica com o paciente que apresentam distúrbio de leitura e escrita, juntamente com a escola é fundamental para que o aluno sinta-se a vontade em relação à comunicação gráfica.

Consultê-nos sobre as vantagens de ter uma parceria ou convênio com a Brasil Fonoaudiologia.